Estimados señores de la industria musical (y de la cultural en general)
escribo esta carta con la esperanza de que sea recibida y tomada en cuenta
y, también, para poder ayudaros en esta crisis que parece que estamos pasando
con todo esto de las descargas de Internet que tanto os gusta criminalizar.

Una industria no puede nunca intentar parar el avance tecnológico para ganar ellos más dinero,
no podéis pretender que, si ahora los bienes culturales tienen otra forma de llegar al público,
y que ademas permite un mayor acceso a la cultura, detener eso para seguir negociando
con un producto que se ha quedado obsoleto.


Creo necesario recordar que, el CD, como el casete o el vinilo en su época, se crearon como
un medio para acercar la cultura a la gente.
Por eso, entiendo la postura de la SGAE y El Ministerio De Cultura, pues su función
es luchar por los derechos de los autores, y en su ignorancia ven el fenómeno de las descargas
como un problema grave para ellos, o eso es lo que me gustaría pensar.

Y por último quiero decir, no tenéis nada que hacer si queréis seguir en este camino de demandar
a gente inocente, pedir cambios legislativos y criminalizar a millones de personas.

Por lo que os recomiendo, si quieres vivir del negocio de la cultura, cambiar ese modelo
¡Aprovecharos del fenómeno de las descargas! buscar en eso una forma de ganar dinero,
podéis aprender algo de Google, un servicio totalmente gratuito, que gana miles de millones de
dolares.

DW

Una tarde soleada en Londres, un grupo de pterodáctilo vuela buscando comida

sobre un grupo de niños. Charles Dickens anuncia en exclusiva un programa de televisión que en su próxima novela habrá fantasmas. El emperador romano, Winston Churchill llega en elefante a su palacio, después de una cita con Cleopatra.

Winston Churchill, sentado en su despacho, mientras su médico le media la tensión arterial, se preguntaba porque sentía que algo iba mal.

Extrañado, le pregunto a su médico

-¿Qué hora tiene? Doctor

-las cinco y dos minutos señor

-son siempre las cinco y dos minutos, de día o de noche, son siempre las cincoy dos minutos de la tarde ¿Por qué? 

-Porque esa es la hora señor

-¿Y la fecha? –dijo señalando un pequeño calendario de su mesa -Siempre el 22 de abril ¿Eso no te preocupa?

-la fecha y la hora siempre han sido las mismas señor ¿Por qué tendría que empezar

a preocuparme ahora?

Pero eso no le tranquilizó a Winston Churchill.

-…..Quiero ver al oráculo ¿Dónde está?

-En la torre… donde lo envió usted por última vez

-¡Tráemelo!

Dos guardias romanos llevaron al oráculo al despacho, se trataba de un hombre alto con la cabeza agachada.

-tic toc, hace el reloj, dice el viejo refrán-dijo el emperador, contemplando un reloj en silencio-

Pero no lo hace ¿Verdad? El reloj nunca suena. Algo le ha pasado al tiempo.

Eso es lo que tú dices, lo que nunca dejas de decir, toda la historia está sucediendo al mismo tiempo, pero ¿qué significa eso? ¿Qué ha pasado? Explícamelo de forma que pueda entenderlo… ¿Qué le ha pasado al tiempo?

El oráculo levanto la cabeza, era un hombre joven, delgado y con una barba poco cuidada, pero lo que más desconcertaba al emperador, era sus ojos, reflejaban el sufrimiento de muchas vidas, la sabiduría de la vejez, Winston Churchill se sentía joven cuando veía esos ojos.

-una mujer.  

Bloques.

El ser humano tiene la necesidad de clasificar grupos y de formar parte en ellos, ya sea de amigos, equipos de fútbol, gustos musicales, o ideales, y defendedlo ante otros grupos opuestos.

El problema surge cuando lo vemos por bloques, cuando pensamos que nuestro grupo social es un bloque cerrado, y juzgamos las cosas a partir de esa idea.

una vez que la gente se identifica a una ideología, tiende a adoptar todas las ideas relacionadas sin discriminar entre ellas

Admitámoslo, nos gusta los enfrentamientos entre los grupos, a diferentes escalas, pueden ser 

una pelea, un debate, o un partido de fútbol. tenemos esa necesidad de identidad de grupo.

Eso es normal, pero no debe ser motivo ni escusa para ataques personales, y tampoco debe ser visto como una forma de vida.

Un ejemplo puede ser el fútbol, si yo soy de un equipo "X", juzgaré el partido y las decisiones del árbitro dependiendo de mis preferencias, y me costará juzgarlo imparcialmente. 

Esto mismo se podría aplicar a la política, 

En el tema político, no puedes juzgar a las personas por una ideología, pues pasará lo mismo que en el ejemplo del fútbol, no serás imparcial.

"Garzón juzgado por escuchas ilegales en el Caso Gürtel"

Izquierda: defiende a garzon por que es de izquierda y los acusados de derechas.

Derecha: ataca a garzón por ser de izquierda.

Dejando a un lado política, queda la acusación de un delito real, que son las escuchas ilegales,

y por eso debe de ser juzgado. 

No os dejéis encerrar en bloques sociales, e intentar juzgar las cosas por vosotros mismos, no a través

de un ideal. 

videoclips.

¡Hola!

Esta entrada va a ser cortita, ya que estoy preparando otra que me requiere mas tiempo.
solo deciros, que estoy preparando unos videoclips para youtube, en los que necesito actores y demás,
si queréis ayudar o saber más información pedírmelo por tuenti, o twitter @varadoysinrumb0 ( sí, es un cero )
estas son las canciones para las que quiero hacer un videoclip

Golfa - Extremoduro
Entre dos tierras - Heroes del silencio
Secuelas - El reno Renardo

¡Hasta la próxima!

educación pública española

Hoy quiero contaros mi opinión sobre la educación pública española,  llevo 4 años recibiendo una educación pública, en un instituto que deja bastante que desear, tanto por los alumnos como por los profesores.

He estado leyendo por internet sobre este tema, que, a mí, como alumno que soy, me interesa bastante.

Y uno de los fallos de la enseñanza, es que el profesor no interactúa con sus alumnos al dar las clases, no les suele hacer participar, no se preocupa por hacer que los alumnos se interesen en lo que el enseña. Simplemente suelta su discurso, manda a copiar y hacer ejercicios, y poner exámenes.

¿Qué consiguen con eso?, que los alumnos se aburran en el instituto, que relacionan el aprendizaje con el  aburrimiento, provocando así, menos interés por la cultura, por los libros… ya que están relacionados con “lo aburrido que es aprender”

Otro motivo, es la educación que reciben los alumnos, hace 30 años nadie, o pocos alumnos, tenían huevos de vacilar a un profesor, cosa que ahora está a la orden del día.  ¿La causa? La no educación recibida por sus Padres, y de la tv, que ha sido un ejemplo a seguir para muchos niños.

Esto se puede deber en parte a la incorporación de la mujer al trabajo, que ha provocado menos tiempo libre para los padres, que no han sabido repartirse el tiempo en la educación de sus hijos, que, en el mejor de los casos se van sus abuelos, recibiendo los mimos y la no educación que ellos te dan, o pasando horas y horas delante de la tv, sin ninguna vigilancia paterna, donde  ven estereotipos de adolescentes a los que imitar.

Yo lo flipo cuando veo chavales de 12 años fumando y bebiendo. Y las niñas ya súper maquilladas y con piercing en el labio y con ropa provocativa.  ¡Pero si no tienes tetas! ¿Por qué te pones escote?

¡gracias y hasta la próxima!


xetloz

ajedrez gigante.

Millones de piezas forman parte de este juego. Todos los peones, en su ignorancia, quieren ser reyes y reinas, o se conforman con alfil o caballo, desean ese falso poder. Y no saben que el poder no está en mover más casillas, sino en quien decide donde. ¿Quién decide sacrificar un peor para ganar un movimiento de otra pieza? ¿Quién decide coronarlo y darle un falso poder?

El rey, el más poderoso en un juego de falsos poderes. Tiene poder rodeado de piezas, a las que gobierna, pero sin ellas es débil y cobarde. el gobierna, pero los jugadores mueven las piezas.

Todas las piezas del ajedrez, desde el peón hasta el rey, viven bajo las decisiones de los jugadores.

Otoño

Ya ha llegado el otoño, y con él, la vuelta a la rutina. Las temperaturas ya están bajando, y ya empiezo a dormir con mantas. Pronto empezaran las primeras lluvias y los días nublados, las hojas se volverán de color marrón y cubrirán las calles, ¡Habrá que empezar a abrigarse!

En esta época de frío y lluvias me gusta quedarme en casa, y dedicarme a mis hobbies: la música, ver series y películas, ver vloggers, y este año quiero aprender un poco de montaje de vídeos para, en un futuro no muy lejano, empezar a montar un vlog, pero eso es un proyecto que aun está en mente y que tendré que crear poco a poco y trabajarlo bastante.

Cuando empieza una nueva estación, me gusta recordar cómo la vivía cuando era niño, y las sensaciones que sentía.

 Normalmente la gente suelen tener estaciones preferidas, dependiendo, en general, si le gusta el frío o el calor. En mi caso, disfruto de las sensaciones que me producen cada una, desde el acogedor e íntimo  invierno, que te obliga a estar más en casa, al calor veraniego, en el que te tiras a la calle para buscar una sombra donde pase algo de viento, y que te hace salir más con tus amigos y familia.